近年来,临泽县着眼“双最双高”(最安全、最阳光,高质量、高成长性)校园创建,突出“兴趣特长、动手实践、创意创新”等核心品质,以“好奇心、想象力”等创造性思维培养为核心,以顺应学生兴趣为出发点,以服务于学生现在学习的“高质量”和未来发展的“高成长性”为宗旨,大力实施创客教育,全县中小学将创客创新教育思想融入学科教学,以教材内容的不同呈现和配置引导课堂交流向探究式、启发式转变,鼓励学生主动学习、敢于质疑、深度探究、创造性思考。信息技术课程全部增设趣味编程课程,积极推广编程教育,不断提高师生对创客教育的整体认知和应用水平。广泛开展科技创新实践活动,通过个性创造激发学生自主学习意识,培养学生科学道德素养、创新思维能力和动手实践能力,全县中小学创客教育工作初显成效。

在今年举行的第三十二届甘肃省青少年科技创新大赛中,临泽县共有13件作品获奖,其中一等奖4件,二等奖5件,三等奖4件,占全市获奖总数的11.8%。《实验用线性及多线激光平行光源》《俯卧撑矫正器》等6件作品参加了现场决赛。在第一届甘肃省青少年创客创意中,临泽县共有3件作品获奖,其中二等奖2件,三等奖1件,占全市获奖总数的10.7%。《游艇船》和《智慧书桌》2件作品参加了现场决赛。在第17届中国青少年机器人(甘肃赛区)竞赛中,临泽四中机器人代表队参加了机器人创意比赛和FLL机器人工程挑战赛两个项目的比赛,获FLL机器人工程挑战赛全省一等奖、机器人创意比赛创意鼓励奖。

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